Kladenie otázok:

1. Uveď rozdiely medzi výrazmi [word1] a [word2] v jazyku [language], doplň to konkrétnymi príkladmi.
2. Vysvetli, ako sa líšia slová por a para v španielčine, a doplň aspoň dvoma príkladmi.
3. Popíš rozdiel medzi tu a você v portugalčine s uvedením štyroch príkladov.

Konverzácia:

1. Simuluj úlohu jazykového partnera. Začni rozhovor na tému [topic] v [language] a vo svojich odpovediach vyjadri svoj názor. Potom mi polož otázku, aby sa diskusia mohla ďalej rozvíjať.
2. Zahraj sa na jazykového partnera. Naštartuj so mnou konverzáciu na tému cestovanie v angličtine, vyjadri svoj názor a spýtaj sa ma otázku, aby sme mohli pokračovať.

Písanie textov na rôzne úrovne:

1. Napíš text na [level] úrovni v jazyku [language] na tému [topic]. Text musí mať X slov.
2. Napíš esej na úrovni B1 v angličtine o probléme znečistenia, pričom text by mal mať aspoň 500 slov.
3. Napíš list na úrovni A2 v španielčine, kde budeš popisovať svoju finančnú situáciu. Dĺžka listu by mala byť približne 300 slov.
4. Priprav recenziu v portugalčine na úrovni C1 o nejakom technologickom produkte, s dĺžkou 500 slov.

Rozšírenie slovnej zásoby:

1. Vytvor zoznam náročných slov, ktoré sa vyskytli v predchádzajúcom texte, a prelož ich do jazyka [language].
2. Zostav zoznam ťažkých slov z predchádzajúceho textu a prelož ich do nemčiny.

Precvičovanie výslovnosti:

1. Zostav tabuľku s dvoma stĺpcami: V prvom stĺpci budú slová v jazyku [language], v druhom ich fonetický prepis.
2. Zostav tabuľku s dvoma stĺpcami: V jednom budú anglické slová ako [cat, dog, …], v druhom stĺpci ich fonetický prepis.